-這部電影相當值得省思-的啟示
早日我的學生給我帶來了一段被放在YouTube上，大概是由當地教育機關提供的廣告短片。片中在一個美術課上，當大家忙著畫出喜愛的動物時，一個小男孩拚命將自己的畫紙塗上全黑…
在一班大人師長和專家們的一番擾攘後，他們才發現小男孩要畫的其實只是一條幾乎原吋大小的鯨魚。故事的寓意大概是提醒我們大人培育後輩的時候，不要單方面地向小孩灌輸自己先入為主的觀念。因為孩子不單可能有自己的視角，而且他們對事情的看法比大人更不受成見所限。而我們的思想也不應被框框所限…
但除此之外，我還有另一番解讀。
我問我的學生: 「你覺得為什麼這班大人無法察覺小男孩的意圖?」 這班大人沒有察覺小男孩的心思真的是因為他們自己先入為主的想法嗎？
我覺得他們的不察，不是由於「有自己的想法」，而是由於「沒有自己的想法」。
如果這班大人只是將自己的思想套用到小孩身上，當他們發現小孩不接受，他們首先會想到的，其實正正就是小孩的想法。這種想法並不需要由小孩自己表白，但凡是有獨立思考的大人都能從小孩的行為態度察知，小孩的行為只要多花一點耐心就會見到結果。是因為缺乏耐性嗎?那他們不會請專家來研究。是因為傲慢嗎?那他們早就不管了。他們手足無措手忙腳亂，他們茫無頭緒。因為他們腦中的想法，並非自己思考的結果，而是好像copy&paste一樣，以無機的方式移植過來的。當中的思維，已在一次又一次的移植過程中流失掉，以至於他們連一條真正的鯨魚的樣子都好像已經忘掉。我們並不是要拒絕由經驗所產生的「洗練」，就好像片中其他小朋友都懂得在畫紙的框框裏創作一樣。但若果我們連一條追求寫實的鯨魚都看不出，容不下，我們真正的思想，和我們生命的真實要到哪裡去找？
也許不是這片段的原意也説不定。但這片段給我們的啓示，是我們自己思考的意義，決不只是用來解決一些眼下現實的問題，也不是用一句「太麻煩」「胡思亂想」所可以托辭帶過的。我們的思想究竟是真正的思考，還是別人想法的第N次crossover第N次循環再用呢？這不單是一個從事教育者需要留意，也是值得社會上每一個自視為有思想大人去深思的。近日不知是不是市民對政府和社會形勢愈來愈不滿的關係，社會爭議接二連三地出現。我們在宣洩不滿的同時，其實有沒有跌落定見或別人思想的陷阱之中，以至忽略了實情與真偽？願與我的學生及大家共勉之。
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閻魔彌勒
